從實操能力過硬的數(shù)控車工高級技師、北京市首席技師工作室負責(zé)人,到教授學(xué)員理論知識的學(xué)科帶頭人,王展超...
來源: 點擊數(shù):8159次 更新時間:2021-06-03
從實操能力過硬的數(shù)控車工高級技師、北京市首席技師工作室負責(zé)人,到教授學(xué)員理論知識的學(xué)科帶頭人,王展超從未離開過數(shù)控機床半步。今年,北京市工業(yè)技師學(xué)院數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)帶頭人王展超獲得第二屆“北京大工匠”稱號,他說,今后要為高端裝備制造業(yè)培養(yǎng)大批高技能人才,服務(wù)首都經(jīng)濟發(fā)展。
北京市工業(yè)技師學(xué)院數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)帶頭人王展超。受訪者供圖
“選擇技校也能成才”
王展超從小動手能力強,2004年,北京市工業(yè)技師學(xué)院去他所在的高中做宣傳,他立馬被加工零件的現(xiàn)場迷住了?!耙豢磾?shù)控系全是動手操作的,我心里已經(jīng)有了主意?!币酝跽钩母呖汲煽?,他本可以去一所大學(xué)就讀,但他義無反顧地遵循內(nèi)心所愛,選擇了北京市工業(yè)技師學(xué)院數(shù)控系。
當年,家人不支持他上技校,但入學(xué)第二年,王展超就代表學(xué)校出戰(zhàn),拿到了第一屆全國數(shù)控技能大賽冠軍。2006年8月,北京市舉辦了第12屆工業(yè)職業(yè)技能競賽總決賽,他從眾多學(xué)生中脫穎而出,代表學(xué)校參加數(shù)控車工比賽。為了使基本功更扎實,他每天要練習(xí)十三四個小時。當時,裝夾工件、編程、測量等比賽項目都是手工進行,為了在規(guī)定時間完成任務(wù),王展超反復(fù)練習(xí)動作,長時間的訓(xùn)練使他的胳膊腫了起來。最終,王展超在總決賽中獲得了學(xué)生組第一名。
當年10月,在第二屆全國數(shù)控技能大賽上,他代表北京市獲得全國數(shù)控車工學(xué)生組冠軍,登上了人民大會堂的領(lǐng)獎臺。
2008年,王展超以優(yōu)異的成績從學(xué)校畢業(yè)?!爱斈陻?shù)控是很火的專業(yè),會操作數(shù)控機床的人很少。很多企業(yè)都找我過去,給的待遇也比學(xué)校好,工資多好幾倍?!钡詈?,他還是選擇留校任教。
回想自己的經(jīng)歷,王展超希望扭轉(zhuǎn)社會和家長對技工的偏見,“有的孩子喜歡動手,那他更適合在技校學(xué)技術(shù),而非去大學(xué)?!彼肓粜E囵B(yǎng)出更多優(yōu)秀學(xué)生,證明選擇技校也能成才,能為社會做貢獻。
2014年,王展超參加了第六屆全國數(shù)控技能大賽加工中心(五軸)賽項比賽,這屆比賽是該項賽事創(chuàng)辦以來參賽人數(shù)最多、規(guī)模最大、技術(shù)水平最高、競爭最為激烈的一屆。最終,王展超憑借高超的技術(shù)獲得了該項比賽院校教師組冠軍。
王展超為技師班學(xué)生授課,講解加工技術(shù)難點。受訪者供圖
金牌教練培養(yǎng)“搶手”工人
在北京市工業(yè)技師學(xué)院數(shù)控系的課堂上,幾十臺數(shù)控機床在大廳中運行,學(xué)生們站在操作屏幕旁,手動編程、控制機床切削材料。按照操作技術(shù)的難度高低,學(xué)生分為中級工、高級工、技師三個層級。他們操作的是與企業(yè)工作完全匹配、價值從20萬到幾百萬不等的設(shè)備。
作為北京市工業(yè)技師學(xué)院生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師,王展超的主要工作是培訓(xùn)技能競賽選手、對技師班進行授課。競賽選手要經(jīng)過層層篩選才能脫穎而出——200名中級工里,先選出10到20個競賽選手,再從中選出1到2個重點培養(yǎng)對象,去參加全國比賽和世界比賽。
王展超經(jīng)常通過一些基本功訓(xùn)練來考查學(xué)員和選手的耐力、專注力和細心?!坝袝r我會用一個月的時間,讓學(xué)生只練習(xí)切削出零件的外圓表面?!彼f,不拿儀器測量,這些零件肉眼看上去都是合格的,可一測就知道是誰做的質(zhì)量高了。
“學(xué)生將來成為企業(yè)的技術(shù)工人,可能一年都只生產(chǎn)一件產(chǎn)品,這份耐力是必要的。我的職責(zé)就是發(fā)現(xiàn)他們的問題,彌補他們的弱點,磨去他們的‘棱角’,為企業(yè)送去可靠的人才。”
第43屆世界技能大賽數(shù)控車項目優(yōu)勝獎獲得者王帥曾是王展超的學(xué)生之一,如今也留校任教。老師的言傳身教,讓他受益匪淺。“學(xué)生操作時會有很多問題,教練不在旁邊盯著,根本發(fā)現(xiàn)不了。我學(xué)習(xí)操作機器,王老師就在旁邊看著,從上午7點半盯到晚上8點多,操作上的細枝末節(jié),全在他眼里。”
“我們培訓(xùn)學(xué)員的目標定位就是工人崗?!弊屚跽钩牢康氖?,他培養(yǎng)出來的學(xué)生都很“搶手”,實習(xí)前已有企業(yè)早早來攬才。“基本上我們的人都不夠分,一些學(xué)生得過國家級大獎,入職央企后,待遇比本科生還高?!?/p>
“工匠意識不能變”
早在學(xué)生時代,王展超就聽前輩說過,數(shù)控領(lǐng)域需要大批的車銑復(fù)合人才。成為老師后,他在這一教學(xué)領(lǐng)域進行了強化,讓學(xué)車工的學(xué)生去了解銑工,學(xué)銑工的學(xué)生去了解車工,搭建兩學(xué)科的橋梁。
讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中求變的同時,王展超也在向?qū)W生強調(diào)不變的觀念:“規(guī)范意識不能變,質(zhì)量意識不能變,工匠意識不能變?!彼f,一名從事數(shù)控加工的工人要具備誠實守信的準則,工件做壞了就是做壞了,要勇于承認錯誤,解決問題,絕不能濫竽充數(shù)。很多通過數(shù)控加工的精密儀器件都用于國家重大科研項目和命脈產(chǎn)品,一旦失去這個準則,將為企業(yè)和國家?guī)聿豢晒懒康膿p失。
“選擇了技能成就未來之路,就要做好長期堅守一線的準備,要耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗,才能成為技術(shù)頂尖的大國工匠。”王展超說。
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